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Experimentelle Und Kritische Beitrage Zur Frage Nach Den Sekundaren Wirkungen Des Unterrichts Insbesondere Auf Die Empfanglichkeit Des Schulers (1906)
Paperback

Experimentelle Und Kritische Beitrage Zur Frage Nach Den Sekundaren Wirkungen Des Unterrichts Insbesondere Auf Die Empfanglichkeit Des Schulers (1906)

$74.99
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Das Buch ""Experimentelle und kritische Beitr?????ge zur Frage nach den sekund?????ren Wirkungen des Unterrichts insbesondere auf die Empf?????nglichkeit des Sch?????lers"" von Walter Baade aus dem Jahr 1906 befasst sich mit der Frage, welche Auswirkungen der Unterricht auf die Empf?????nglichkeit der Sch?????ler hat. Dabei werden verschiedene experimentelle und kritische Beitr?????ge vorgestellt und diskutiert. Der Autor geht dabei insbesondere auf die sekund?????ren Wirkungen des Unterrichts ein und untersucht, inwieweit diese die Lernf?????higkeit der Sch?????ler beeinflussen k??????nnen. Dabei werden auch verschiedene p?????dagogische Ans?????tze und Methoden betrachtet und bewertet. Das Buch richtet sich an Lehrer, P?????dagogen und alle, die sich f?????r die Frage nach den Auswirkungen des Unterrichts auf die Sch?????ler interessieren.This Book Is In German.This scarce antiquarian book is a facsimile reprint of the old original and may contain some imperfections such as library marks and notations. Because we believe this work is culturally important, we have made it available as part of our commitment for protecting, preserving, and promoting the world's literature in affordable, high quality, modern editions, that are true to their original work.

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Format
Paperback
Publisher
Kessinger Publishing
Country
United States
Date
18 April 2010
Pages
134
ISBN
9781161169805

Das Buch ""Experimentelle und kritische Beitr?????ge zur Frage nach den sekund?????ren Wirkungen des Unterrichts insbesondere auf die Empf?????nglichkeit des Sch?????lers"" von Walter Baade aus dem Jahr 1906 befasst sich mit der Frage, welche Auswirkungen der Unterricht auf die Empf?????nglichkeit der Sch?????ler hat. Dabei werden verschiedene experimentelle und kritische Beitr?????ge vorgestellt und diskutiert. Der Autor geht dabei insbesondere auf die sekund?????ren Wirkungen des Unterrichts ein und untersucht, inwieweit diese die Lernf?????higkeit der Sch?????ler beeinflussen k??????nnen. Dabei werden auch verschiedene p?????dagogische Ans?????tze und Methoden betrachtet und bewertet. Das Buch richtet sich an Lehrer, P?????dagogen und alle, die sich f?????r die Frage nach den Auswirkungen des Unterrichts auf die Sch?????ler interessieren.This Book Is In German.This scarce antiquarian book is a facsimile reprint of the old original and may contain some imperfections such as library marks and notations. Because we believe this work is culturally important, we have made it available as part of our commitment for protecting, preserving, and promoting the world's literature in affordable, high quality, modern editions, that are true to their original work.

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Format
Paperback
Publisher
Kessinger Publishing
Country
United States
Date
18 April 2010
Pages
134
ISBN
9781161169805