Mano a Mano: Portugues para Falantes de Espanhol vem preencher uma importante lacuna no mercado editorial: a carencia de livros didaticos que, considerando as necessidades especificas de falantes de espanhol, favorecam um desenvolvimento mais rapido de sua proficiencia em portugues.
A colecao reune uma serie de caracteristicas favoraveis a aprendizagem do portugues em diferentes contextos (ensino medio, universidades, cursos livres):
Convida o(a) aluno(a) a desenvolver sua proficiencia em portugues ao mesmo tempo que forma uma imagem multifacetada do Brasil, em dialogo com suas proprias construcoes culturais, desconstruindo discursos estabilizados e ampliando seus horizontes;
Favorece o transito por multiplas praticas de letramento, em que circulam diferentes generos discursivos, oferecendo oportunidades para que o(a) estudante aprimore suas capacidades de linguagem em contextos reais, ou proximos a situacoes autenticas de interacao;
Sensibiliza o(a) aluno(a) para diferentes variedades da lingua portuguesa;
Permite ao(a) estudante desenvolver suas capacidades lexico-gramaticais e fonetico-fonologicas de maneira reflexiva e contextualizada, levando em consideracao necessidades especificas de falantes de espanhol;
Propoe tarefas semelhantes as encontradas no Certificado de Proficiencia em Lingua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras), do Ministerio da Educacao brasileiro;
E acompanhado por dois cadernos complementares integrados, com explicacoes detalhadas referentes a recursos lexico-gramaticais e fonetico-fonologicos, alem de uma serie de atividades;
Disponibiliza online os videos e audios de tarefas de compreensao oral e de atividades de pronuncia.
Preparado para o desenvolvimento de um curso de ate 60 horas em contexto de imersao, ou 90 horas de nao-imersao, Mano a Mano, Volume 1 - Basico permite levar falantes de espanhol (como lingua materna ou estrangeira/adicional) que nunca tiveram contato significativo previo com o portugues ate o inicio do nivel Intermediario do Celpe-Bras, do B1 do Quadro Europeu Comum de Referencia para as Linguas, ou do Intermediario Medio do American Council on the Teaching of Foreign Languages.
