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En este manual se presentan algunos aspectos que contribuyen positivamente a la ensenanza del Algebra, Geometria, Estadistica y Probabilidad utilizando la calculadora grafica TI-Nspire. Ademas, contiene una serie de actividades, alineadas con los Estandares de Contenido y Expectativas de Grado del Programa de Matematicas de Puerto Rico, que pueden utilizarse con la TI-Nspire. Las actividades comparten aspectos metodologicos del proceso ensenanza-aprendizaje que pueden emplearse para el desarrollo de los conceptos en las disciplinas antes descritas. Las actividades estan redactadas para que los maestros y los estudiantes puedan completarlas sin mayores dificultades. Las mismas, describen paso a paso, el proceso metodologico para ofrecer la clase y las pantallas de la TI-Nspire que deben de emplearse. Por otro lado, se incluyen preguntas fundamentales que el maestro debe compartir con el estudiante para fomentar la creacion de conjeturas y el entendimiento profundo de los conceptos matematicos. Las estrategias de incorporar la calculadora grafica TI-Nspire que se incluyen representan las muchas posibilidades de aplicar esta tecnologia al proceso ensenanza-aprendizaje de las matematicas. Se espera que al utilizar este manual los maestros puedan integrar la tecnologia de forma excepcional para fortalecer y promover el aprendizaje activo y significativo de sus estudiantes.
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En este manual se presentan algunos aspectos que contribuyen positivamente a la ensenanza del Algebra, Geometria, Estadistica y Probabilidad utilizando la calculadora grafica TI-Nspire. Ademas, contiene una serie de actividades, alineadas con los Estandares de Contenido y Expectativas de Grado del Programa de Matematicas de Puerto Rico, que pueden utilizarse con la TI-Nspire. Las actividades comparten aspectos metodologicos del proceso ensenanza-aprendizaje que pueden emplearse para el desarrollo de los conceptos en las disciplinas antes descritas. Las actividades estan redactadas para que los maestros y los estudiantes puedan completarlas sin mayores dificultades. Las mismas, describen paso a paso, el proceso metodologico para ofrecer la clase y las pantallas de la TI-Nspire que deben de emplearse. Por otro lado, se incluyen preguntas fundamentales que el maestro debe compartir con el estudiante para fomentar la creacion de conjeturas y el entendimiento profundo de los conceptos matematicos. Las estrategias de incorporar la calculadora grafica TI-Nspire que se incluyen representan las muchas posibilidades de aplicar esta tecnologia al proceso ensenanza-aprendizaje de las matematicas. Se espera que al utilizar este manual los maestros puedan integrar la tecnologia de forma excepcional para fortalecer y promover el aprendizaje activo y significativo de sus estudiantes.