Mano a Mano: Portugues para Falantes de Espanhol vem preencher uma importante lacuna no mercado editorial: a carencia de livros didaticos que, considerando as necessidades especificas de falantes de espanhol, favorecam um desenvolvimento mais rapido de sua proficiencia em portugues.

A colecao reune uma serie de caracteristicas favoraveis a aprendizagem do portugues em diferentes contextos (ensino medio, universidades, cursos livres):

Convida o(a) aluno(a) a desenvolver sua proficiencia em portugues ao mesmo tempo em que forma uma imagem multifacetada do Brasil, em dialogo com suas proprias construcoes culturais, desconstruindo discursos estabilizados e ampliando seus horizontes;

Favorece o transito por multiplas praticas de letramento, em que circulam diferentes generos discursivos, oferecendo oportunidades para que o(a) estudante aprimore suas capacidades de linguagem em contextos reais, ou proximos a situacoes autenticas de interacao;

Sensibiliza o(a) aluno(a) para diferentes variedades da lingua portuguesa;

Permite ao(a) estudante desenvolver suas capacidades lexico-gramaticais e fonetico-fonologicas de maneira reflexiva e contextualizada, levando em consideracao necessidades especificas de falantes de espanhol;

Propoe tarefas semelhantes as encontradas no Certificado de Proficiencia em Lingua Portuguesa para Estrangeiros (Celpe-Bras), do Ministerio da Educacao brasileiro;

E acompanhado por dois cadernos complementares integrados, com explicacoes detalhadas referentes a recursos lexico-gramaticais e fonetico-fonologicos, alem de uma serie de atividades;

Disponibiliza online os videos e audios de tarefas de compreensao oral e de atividades de pronuncia.

Preparado para o desenvolvimento de um curso de ate 60 horas em contexto de imersao, ou 90 horas em contexto de nao-imersao, Mano a Mano, Volume 2 - Intermediario permite levar falantes de espanhol (como lingua materna ou estrangeira/adicional) do inicio do Intermediario Superior do Celpe-Bras, do inicio do B1 ao inicio do B2 do Quadro Europeu Comum de Referencia para as Linguas, ou do inicio do Intermediario Medio ao inicio do Avancado Medio na escala do American Council on the Teaching of Foreign Languages.