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      Von Der Notwendigkeit Und Dem Nutzen Didaktischer Theorie Fuer Die Schule: Untersuchungen Zum Spannungsverhaeltnis Von Paedagogik Und Fachwissenschaft Im Unterricht

      Walter Hoffmann, OBE

      Gegenstand der vorliegenden Untersuchung ist das Theorie-Praxis-Verhaltnis in der Padagogik, und zwar bezogen auf die zweite Ausbildungsphase von Gymnasiallehrern. Gefragt wird nach der Verwendung didaktischer Theorieansatze in der Unterrichtsplanung, d.h…

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      Beschreibung, Analyse Und Planung Von Unterricht ALS Kernstueck Der Gymnasiallehrerausbildung in Der Zweiten Phase

      Walter Hoffmann, OBE

      Gegenstand der Untersuchung ist die Ausbildung der Gymnasiallehrer in der zweiten Phase. Zugrunde liegt ein Tonbandmaterial, das aus der Arbeit mit Studienreferendaren gewonnen wurde. Vorgelegt wird damit eine explorative Fallstudie…

      $232.99

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