A maioria dos estudantes (70%) preferiu e aceitou que os tutoriais planeados antecipadamente fossem uma metodologia de ensino melhor do que a tradicional. 84% dos estudantes do nosso estudo afirmaram estar motivados para um maior auto-estudo. A maioria dos estudantes (85%) do nosso estudo afirmou que desenvolveu e melhorou as competencias de ordem superior. A bioquimica e uma disciplina fundamental para o curriculo medico pre-clinico.E necessario ensina-la e estuda-la eficazmente para o diagnostico de doencas durante a licenciatura e a pratica. Todos os docentes se esforcam por melhorar as capacidades de aprendizagem autonoma dos estudantes, mas verifica-se muitas vezes que os estudantes nao vem preparados para as tutorias. Para ultrapassar estes problemas, foi necessario alterar as tutorias tradicionais. A introducao de um tutorial planeado antecipadamente no curriculo existente foi uma das abordagens inovadoras para tornar o ensino da Bioquimica mais centrado nos estudantes.