Vorausgeplante Tutorien
Dr Anjali Manglaram Vagga, Dr Anupama Sawal, Dr Archana Dhok
Vorausgeplante Tutorien
Dr Anjali Manglaram Vagga, Dr Anupama Sawal, Dr Archana Dhok
Die Mehrheit der Studierenden (70 %) bevorzugte und akzeptierte die im Voraus geplanten Tutorien als bessere Lehrmethode als die traditionelle. 84% der Studierenden in unserer Studie gaben an, dass sie zu mehr Selbststudium motiviert sind. Die Mehrheit der Studierenden (85%) in unserer Studie gab an, dass sie Faehigkeiten auf hohem Niveau entwickelt und verbessert haben. Biochemie ist ein Grundlagenfach fuer das vorklinische medizinische Curriculum.Es muss fuer die Diagnose von Krankheiten waehrend des Studiums und in der Praxis effektiv gelehrt und gelernt werden. Jede Fakultaet bemueht sich, die Faehigkeiten der Studenten zum selbstgesteuerten Lernen zu verbessern, aber es wird oft festgestellt, dass die Studenten nicht auf die Tutorien vorbereitet sind. Um solche Probleme zu ueberwinden, war es notwendig, die traditionellen Tutorien zu aendern. Die Einfuehrung eines im Voraus geplanten Tutoriums in den bestehenden Lehrplan war einer der innovativen Ansaetze, um den Unterricht in Biochemie staerker auf die Studierenden auszurichten.
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