Estrategias de ensino mnemonicas sao utilizadas em sala de aula para estimular a memoria episodica humana, atuando no melhoramento de nossas funcoes metacognitivas. Estes dispositivos mnemonicos tem-se mostrado muito eficientes no melhoramento da aprendizagem e memoria dos alunos para novas informacoes. Este livro propoe uma analise das estrategias de ensino utilizadas por professores de Ciencias Naturais potencialmente exploraveis em sala de aula que auxiliem os alunos a internalizarem conhecimentos a medio e longo prazo, podendo ser resgatados de forma hierarquizada quando necessarios para a resolucao de situacoes-problema. A fim de assegurar uma aprendizagem associativa, significativa e duradoura, sugere-se uma selecao adequada destes dispositivos mnemonicos como uma nova alternativa metodologica a ser implementada nos planejamentos de aula dos educadores.