La Educacion Artistica es un area de actividad docente e investigadora que ofrece amplias posibilidades para una educacion inclusiva. Las personas con sindrome de Asperger, en las que se centra este texto, presentan una serie de caracteristicas, inherentes a dicha patologia, que aparentemente pueden ser contrarias al desarrollo de su capacidad creativa. En esta investigacion se sintetizan las bases fundamentales de una linea de trabajo, dirigida a estudiantes de Educacion Primaria con sindrome de Asperger, recogiendo la fundamentacion teorica ya existente y los resultados de una fase experimental del trabajo.