Este trabajo posee como objetivo elaborar una metodologia, sustentada en un modelo didactico de tratamiento del contenido procesos quimicos tecnologicos en la asignatura Tecnologia Quimica, de manera que contribuya a la preparacion profesional de los estudiantes de la carrera Biologia-Quimica. El resultado obtenido desde el punto de vista teorico son las relaciones que se establecen en el modelo didactico, a partir de la relacion dialectica entre objetivo-contenido-metodo-medio, al interior de las dimensiones Apropiacion, Profesionalizacion y Sistematizacion, y de las regularidades reveladas en cada una de ellas, que al transitar por los componentes academico, laboral e investigativo, posibilitan el tratamiento del contenido con la utilizacion de metodos problemicos y recursos informaticos, con enfasis en la relacion de la teoria con la practica profesional pedagogica en la asignatura Quimica de la Educacion General Media.