Com a instauracao da cibercultura tivemos o surgimento de novas praticas socioculturais mediadas pela tecnologia. Essas mudancas respaldam em todos os setores da sociedade e no sistema educacional nao e diferente. Tendo em vista a presenca da tecnologia, os paises buscam desenvolver programas educacionais com o intuito de modernizar a educacao e aprimorar a forma como o conhecimento e repassado na sala de aula. Nesse contexto, o livro e uma das principais ferramentas que utilizamos para adquirir conhecimento e a sua reconfiguracao para o formato digital potencializa a inclusao da tecnologia no cotidiano dos alunos. O presente trabalho, portanto, tem como objetivo evidenciar a implementacao do livro digital no ensino fundamental das escolas publicas brasileiras atraves dos programas do Governo.