Nos ultimos anos aumentou muito o numero de instituicoes de ensino na America Latina. Surgiram diversas propostas pedagogicas e modelos institucionais. Este estudo comparativo analisa sob a optica das diretrizes curriculares do Brasil e da Argentina os cursos de Ciencias Contabeis ofertados pela Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo (PUC-SP) e pela Universidad Del Salvador de Buenos Aires (USAL). O objetivo e identificar aspectos similares relativos aos conteudos, ao perfil profissional e a formacao do individuo. A pesquisa realiza uma analise transversal, apresenta tendencias e realiza propostas de melhoria curricular, em uma conjuntura dinamica e globalizada."