O trabalho analisa o papel do ambiente educativo na aprendizagem docente a partir do contexto de uma formacao continuada. Professores da educacao basica sao foco deste estudo feito a partir da questao: "Como o ambiente educativo contribui para a aprendizagem docente em sua formacao continuada?." Dados remetem a tres categorias de analise: o lugar da aprendizagem docente; como o professor percebe o ambiente educativo onde esta inserido; os aspectos internos e externos que refletem no ambito escolar. A escola, em especial a sala de aula, pelas relacoes professor-aluno estabelecidas, pela reflexao da funcao social desta e pela influencia deste "mix" no professor, e o cerne do processo. Diferentes contextos: alunos, escola e seu entorno influenciam na aprendizagem docente. Formacoes continuadas, caracterizadas por acoes coletivas, induzem o dialogo necessario as peculiaridades do contexto e criacao de novos saberes que impactam a qualidade da aprendizagem e do ambiente educativo. O trabalho interessa aos que buscam conhecer o processo do desenvolvimento do professor, como este avalia seu ambiente profissional e quais sao as implicacoes no espaco de aprendizagem."