Der hohe Wert einer Kompetenzdiagnostik, -bewertung und -foerderung fur die Arbeitswelt ist unbestritten. Das KODE®-System bietet einen Ansatz, um die komplexe Kompetenzarchitektur zu entschlusseln. Dabei wird der DIN-Forderung nach Objektivitat, Reliabilitat und Validitat des Verfahrens Rechnung getragen. Kompetenzen werden hier unterschieden in Meta-, Basis-, abgeleitete und Querschnittskompetenzen, die sich nach Kontextabhangigkeit und -freiheit weitergehend differenzieren. Eine zusatzliche Differenzierung richtet sich nach den Akteursebenen Individuum, Gruppe, Organisation/Unternehmen und Netzwerkorganisation. Anhand von Praxisbeispielen wird eine empirische Grundlage zu Untersuchungs- und Beratungserfahrungen von der Schule bis zum betrieblichen Alltag vorgelegt und die Praxiseignung des KODE®-Systems - auch im Vergleich zu anderen Verfahren - uberpruft.