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Ich habe mein Leben in den Dienst der Woerter gestellt - ich moechte heraus? nden, in welchen verborgenen Winkeln des Gehirns sie sich verstecken, ich moechte die verschiedenen Ebenen ihrer Bedeutung und Form erforschen und jungen Menschen von ihren Geheimn- sen erzahlen. Auf den folgenden Seiten lade ich Sie ein, sich die ungeheure schoepferische Kraft vor Augen zu fuhren, die sich hinter dem Lesen von Woertern verbirgt. Keine Errungenschaft unserer geistigen Entwicklung sollten wir weniger selbstverstandlich h- nehmen - vor allem in der heutigen Zeit, in der der UEbergang zur digitalen Kultur immer schneller voranschreitet. Nie zuvor hat man die komplexe Schoenheit des Lesevorgangs und die Vielfalt der damit verbundenen Leistungen wissenschaftlich so gut durchschaut wie heute und noch nie lief das Lesen so sehr Gefahr, von anderen Kommunikationsformen ersetzt zu werden. Das Leitmotiv dieses Buches soll daher sein, genau zu betrachten, was wir haben, und daruber nachzudenken, was wir bewahren w- len. Wirklich zu begreifen, was beim Lesen geschieht, ware nach den denkwurdigen Worten Sir Edmund Hueys aus dem ausgehenden 19.
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Ich habe mein Leben in den Dienst der Woerter gestellt - ich moechte heraus? nden, in welchen verborgenen Winkeln des Gehirns sie sich verstecken, ich moechte die verschiedenen Ebenen ihrer Bedeutung und Form erforschen und jungen Menschen von ihren Geheimn- sen erzahlen. Auf den folgenden Seiten lade ich Sie ein, sich die ungeheure schoepferische Kraft vor Augen zu fuhren, die sich hinter dem Lesen von Woertern verbirgt. Keine Errungenschaft unserer geistigen Entwicklung sollten wir weniger selbstverstandlich h- nehmen - vor allem in der heutigen Zeit, in der der UEbergang zur digitalen Kultur immer schneller voranschreitet. Nie zuvor hat man die komplexe Schoenheit des Lesevorgangs und die Vielfalt der damit verbundenen Leistungen wissenschaftlich so gut durchschaut wie heute und noch nie lief das Lesen so sehr Gefahr, von anderen Kommunikationsformen ersetzt zu werden. Das Leitmotiv dieses Buches soll daher sein, genau zu betrachten, was wir haben, und daruber nachzudenken, was wir bewahren w- len. Wirklich zu begreifen, was beim Lesen geschieht, ware nach den denkwurdigen Worten Sir Edmund Hueys aus dem ausgehenden 19.