Lernprinzip Erfolg: Entwurf Einer Paedagogischen Psychologie Auf Verhaltenstheoretischer Grundlage. Teil II: Soziale, Lernerische Und Lehr-Kompetenz
Ernst Furntratt,Christine Moller
Lernprinzip Erfolg: Entwurf Einer Paedagogischen Psychologie Auf Verhaltenstheoretischer Grundlage. Teil II: Soziale, Lernerische Und Lehr-Kompetenz
Ernst Furntratt,Christine Moller
Was Menschen in ihrem eigenen Interesse und im Interesse der Gemeinschaft, in der sie leben, unbedingt lernen mussen, ist erstens: mit anderen befriedigend und produktiv zu interagieren (-Soziale Kompetenz-); zweitens: ihr Wissens- und Verhaltensrepertoire standig zu erweitern (-Lernerische Kompetenz-); und drittens: anderen bei der Entwicklung ihres Wissens- und Verhaltensrepertoires zu helfen (-Lehr-Kompetenz-).
In diesem zweiten Teil von -Lernprinzip Erfolg- wird auf der Grundlage des im ersten theoretisch Erarbeiteten eingehend und praxisnah dargestellt, worin diese grundlegenden Fertigkeiten im einzelnen bestehen und wie sie gelernt und gelehrt werden konnen.
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