Die vorliegende Arbeit ist im Sommersemester 1996 als Dissertation von der Philosophischen Fakultat der Westfalischen Wilhelms-Universitat angenommen worden. Mein Dank gilt vor allem Prof. Dr. Meinert A. Meyer, der diese Arbeit fachwissenschaftlieh betreut, mit engagiertem Einsatz begleitet und durch Offenheit, scharfe Kritik und wertvolle Hinweise gefoerdert hat. Bedanken moechte ich mich auch bei seinem Munsteraner Doktorandenkolloquium fur vielfaltige Anregungen und konstruktive Kritik. Dankbar erwahnt seien Prof. Dr. Harald Ludwig und Prof. Dr. Heinz-Hermann Kruger, die mir nutzliche Informationen vermittelt und zusatzliche Gutachten erstellt haben. Ferner gehoert mein Dank Frau Dr. Heike Hombruch, die sprachliche Korrekturarbeiten mit unermudlichem Interesse und grossem Verstandnis ubernommen hat, Maja und Jurgen Benker und all den anderen, die an dieser Arbeit Anteil genommen und sie auf ihre Weise unterstutzt haben. Schliesslich moechte ich meinen Eltern, meinem Onkel und meiner Frau danken, denn ohne ihre Unterstutzung ware diese Arbeit nicht moeglich gewesen. Munster, im Juli 1996 Seung-Nam Son 5 Inhalt Einleitung … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . 11 L Grundlagen der Biographieforschung in der Padagogik … … … … . 17 1. Begriffliche Eroerterung zu Biographie und Biographieforschung … . 17 1. 1 Zum Begriff der Biographie … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 17 1. 2 Zur Biographieforschung … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . 19 2. Zur Geschichte der Biographie im Hinblick auf die Padagogik … … . 21 3. Forschungsstand der padagogischen Biographieforschung … … … … . . 25 Erster Teil Historischer Rahmen: Auf der Suche nach der Genese der Biographieforschung bei W. Dilthey ll. Grundlegung der Hermeneutik Diltheys. Im Zentrum: Die Biographie als Zugang zum Menschenverstehen … … … … … … … … . 31 1. Konstitution der Geisteswissenschaften … … … … … … … … … … … … … … . 32 2. Anthropologie … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . . 34 3. Psychologie … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … 39 4. Hermeneutik … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … . . 41 4. 1. Erleben … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … .