Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2,7, Katholische Hochschule NRW; ehem. Katholische Fachhochschule Nordrhein-Westfalen, Abteilung Aachen, Veranstaltung: "Konzepte und Methoden der Geragogik, der Gerontologie und der Gerontopsychiatrie" (Modul 6, Master Bildung und Integration), Sprache: Deutsch, Abstract: Wir werden weniger, aelter, bunter und dementer. Doch wie geht es den Angehoerigen damit? 'Alzheimer wird aufgrund des demographischen Wandels zu einer der groessten gesellschaftlichen Herausforderungen" (Prof. Dr. Stefan Willich, Berliner Charite). Mit der vorliegenden Hausarbeit moechte ich nichts Geringeres als einen Beitrag zum Forschungsschwerpunkt "Bildung und Integration" in der Form leisten, Menschen zu Wort kommen zu lassen, die Angehoerige von demenziell erkrankten Menschen sind und damit Expert*innen ihrer eigenen Situation. Die vorliegende Hausarbeit ist wie folgt aufgebaut: In Kapitel 2 wird zunaechst der theoretische Bezugsrahmen dargestellt, welcher erst eine Definition von Demenz nach dem ICD-10 darstellt und darauf aufbauend die Methodik der Studie sowie das Forschungsdesign aufzeigt, um in Kapitel 3 abschliessend erste Antworten der Angehoerigen von dementiell erkrankten Menschen in der Staedteregion Aachen anhand einer Fokusgruppe darstellen zu koennen, denn im Fokus der Forschung sollen die Angehoerigen von demenziell erkrankten Menschen stehen. Sie sollen als Betroffene zu Wort kommen, um sagen zu koennen, was gut laeuft, was falsch laeuft und was sich aendern muss, wie die Situation der Angehoerigen selber ist, um daraus dann ein Manual mit Handlungsleitlinien fuer die Angehoerigenarbeit erstellen zu koennen im Rahmen der Betreuung und Pflege sowohl des demenziell erkrankten Menschen als auch seiner Angehoerigen in Bezug auf Unterstuetzung ihrer selbst. Letztlich sollen dann am Ende einige Punkte kritisch veranschaulicht werden.