Studienarbeit aus dem Jahr 2018 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Technische Universitaet Dortmund, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Anliegen in dieser Arbeit ist die Erforschung, weshalb, wie und mit welchen Ergebnissen Biografieforschung in der sozialpaedagogischen AdressatInnenforschung umgesetzt wird. Die konkrete Fragestellung lautet "Wozu wird Biografieforschung in der AdressatInnenforschung betrieben, welche Fragen werden in diesem Zusammenhang gestellt und welche Ergebnisse erzielt?". Hierzu werden zunaechst im zweiten Kapitel die wesentlichen theoretischen Grundlagen der Biografieforschung und im dritten Kapitel die der AdressatInnenforschung behandelt, bevor im vierten Kapitel beide Forschungsstraenge in ihrer Umsetzung in der Praxis der sozialen Arbeit miteinander verknuepft werden. Im Rahmen der Biografieforschung werden die Termini Biografie und Biografieforschung zunaechst ausfuehrlicher definiert und zu aehnlichen Begriffen bzw. deren Bedeutung abgegrenzt, um zu verdeutlichen, was der genaue Gegenstand der biografischen Forschung ist. Im Anschluss wird ein UEberblick ueber die Urspruenge und die Entwicklung der Biografieforschung gegeben. Des Weiteren wird Bezug zu methodischen Vorgehensweisen genommen. Mit Blick auf die AdressatInnenforschung werden zunaechst die AdressatInnen der Sozialen Arbeit selbst betrachtet. Es finden eine Begriffserlaeuterung sowie ein Aufriss ueber die Entwicklung der AdressatInnenperspektive statt. Nachgehend wird die AdressatInnenforschung definiert und ihre Ziele veranschaulicht. Hinsichtlich der zugrundeliegenden Fragestellung dieser Arbeit wird in Kapitel 4 unter Hinzunahme von Forschungsarbeiten als erstes die Grundlage herausgearbeitet, welche Ziele die Biografieforschung im Kontext der AdressatInnenforschung verfolgt, was also Biografieforschung in der AdressatInnenforschung soll, will und kann. Zweitens wird der Fokus auf die Fragestellungen und die Ergebnisse gerichtet. Fuer eine detailliertere Erarbeitun