Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Paedagogik, Sprachwissenschaft, Note: 2,3, Universitaet zu Koeln, Sprache: Deutsch, Abstract: In Deutschland wachsen immer mehr Kinder zweisprachig auf und laut dem Mikrozensus von 2012 haben 35,4 % der unter 5-jaehrigen Kinder einen Migrationshintergrund. Das heisst, als angehender Deutschlehrer fuer die Grundschule wird man vermehrt zweisprachige Kinder unterrichten. Aus diesem Grund sollte man sich damit auseinandersetzen, wie man bei diesen Kindern den Zweitspracherwerb im Deutschen zu einer lustvollen Erfahrung machen und sie dafuer begeistern kann. Im Folgenden sollen Ideen fuer den Unterricht mithilfe des Kinderbuchs "Eine Woche voller Samstage" von Paul Maar entwickelt werden. Hierbei steht das Sprachenlernen mit Bewegung und Musik fuer Deutsch als Zweitsprache im Vordergrund und Gruende fuer das Sams als Motivationsfigur im Deutschunterricht werden eroertert. Zunaechst sollen jedoch die wichtigsten Theorien zum Zweitspracherwerb beschrieben und diese in Bezug zu Bewegung und Musik gesetzt werden. Wie relevant sind Musik und Bewegung fuer den Zweitspracherwerb? In der Schlussbetrachtung werden die Ideen zur Foerderung des Zweitspracherwerbs mit Bewegung und Musik durch das Sams reflektiert und auf ihre Sinnhaftigkeit hinterfragt.