Tesis de Maestria del ano 2018 en eltema Didactica - Didactica general, objetivos de la educacion, metodos, Nota: 20 (VEN-System), Materia: MAESTRIA, Idioma: Espanol, Resumen: La presente investigacion tuvo como proposito Proponer Estrategias Interactivas Orientadas en el Proyecto Canaima para la Formacion Docente en las TIC En Educacion Inicial. La investigacion fue de tipo descriptiva, con un diseno de campo enmarcada en la modalidad de proyecto especial. Una poblacion de catorce (14) docentes, y como muestra se utilizo la totalidad de individuos (14), ademas de emplear como tecnica de recoleccion de datos la encuesta y como instrumento, un cuestionario con escala Tipo Likert de 28 items con cinco criterios de respuesta. La validez fue determinada por un juicio de expertos y confiabilidad por la tecnica mitades partidas, arrojo 0,99 se considera el instrumento altamente confiable. Es asi que, para el analisis de datos de esta se utilizaron cuadros para la tabulacion y representacion de los resultados, optando en este caso por graficas circulares, y se utilizo material bibliografico relacionado con el problema. Se concluye que es necesario crear estrategias de accion claras que permitan llegar a estas condiciones dado que esta institucion educativa especificamente tiene impetu de actuacion pero no los recursos tecnologicos suficientes para la generacion, concebidas y disenadas las estrategias es mas probable la insercion en el contexto aulico. Se recomienda implementar las estrategias interactivas generadas para que el individuo adquiera competencias transformadoras en el ambiente escolar, laboral y social permitiendo aumentar su capacidad intelectual para el alcance de metas colectivas. Descriptores: Estrategias Interactivas, Proyecto Canaima, Formacion Docente en las TIC.