Examensarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Theologie - Praktische Theologie, Note: 1,5, Theologisches Seminar des Bundes Freikirchlicher Pfingstgemeinden K.d.oe.R, Sprache: Deutsch, Abstract: In tausenden von Gottesdiensten wird Sonntag fur Sonntag zu Menschen gepredigt. Doch was bringt das viele Predigen, wenn die Botschaft bei den Menschen nicht mehr ankommt? Unsere Gesellschaft ist im Umbruch. Individualisierung, Pluralisierung, Globalisierung und das diffuse Wort Postmoderne versuchen diese Entwicklungen zu beschreiben. Dies wirft die Frage auf, wie die Predigt heute beschaffen sein muss, um den Menschen das Evangelium zu vermitteln. Ist die Methode der Predigt als Wortverkundigung im Multimedialzeitalter noch angemessen oder mussen wir das Konzept der Predigt komplett neu uberdenken? Unter Berucksichtigung von neutestamentlichen und historischen Fragestellungen wird zunachst in einem ersten Teil nach dem Wesen der Predigt gefragt. Eine Begriffsklarung und die Redekomplexe des Neuen Testaments stehen dabei zunachst im Fokus. Des Weiteren werden Auszuge der Geschichte der Predigt dargestellt und untersucht. Besonders die jungere Missionstheologie hat sich mit den Themen Evangelium und Kultur beschaftigt, daher werden hier auch einige dieser Paradigmen und Fragestellungen angesprochen werden. Im zweiten Teil geht es um den gesellschaftlichen Kontext der Predigt und die Klarung des Begriffs der Postmoderne. Die Begriffsgeschichte, verschiedene Ansatze und deren Kritik werden dabei untersucht. Die Situation der Predigt in der Postmoderne erfordert es des Weiteren, sich mit den Lebenswelten der Menschen, zu denen gepredigt werden soll, auseinanderzusetzen. Um diese naher zu bestimmen, werden verschiedene aktuelle gesellschaftliche Entwicklungen dargestellt und das Thema Millieustudien dabei angesprochen. Schliesslich werden die daraus resultierenden Konsequenzen fur die Predigt aufgezeigt. Die Entwicklungen hin zu einer postmodernen Predigt werden im dritt