Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Geschichte Europa - Deutschland - Nationalsozialismus, II. Weltkrieg, Note: 1,3, Universitat Potsdam (Department Erziehungswissenschaft), Veranstaltung: Herausragende padagogische Schriften und Schriftsteller beider deutscher Diktaturen im 20. Jahrhundert, Sprache: Deutsch, Abstract: Nach der endgultigen Ablosung der Weimarer Republik durch das totalitare Regime unter Fuhrung der NSDAP, zeigte sich schnell, dass vor allem im kulturellen Bereich noch viele Fragen uber eine Neuordnung offen geblieben waren, so auch im Bereich der Padagogik. Bis auf die Ausschaltung innenpolitischer Gegner und die Abschaffung der parlamentarischen Demokratie war man sich noch weitestgehend im Unklaren uber konkrete Anderungen zur Verwirklichung eines Dritten Reiches. Nun konnten Manner, die sich besonders fur die NS-Bewegung engagierten und in derselben hervortaten, auf Ansehen und Einfluss sowie die Chance auf magebliche Mitgestaltung hoffen, indem sie durch ihre Arbeit fur die NSDAP zu einflussreichen Amtern gelangten. Im padagogischen Bereich ergriff Ernst Krieck diese Chance und wurde somit neben Adolf Hitler, der in seinem Werk Mein Kampf auch hier allgemeine Richtlinien vorgab, aber auch Alfred Baeumler, zu einem der padagogischen Chefideologen. In dieser Hausarbeit sollen nun Ernst Kriecks Schriften vor und wahrend der nationalsozialistischen Herrschaft betrachtet und diskutiert werden, nachdem zuvor auf die allgemeinen hitler'schen Grundlagen nationalsozialistischer Padagogik eingegangen wurde. Da auch das Hauptwerk Kriecks, die Philosophie der Erziehung (1922), bereits vor der Ernennung Hitlers zum Reichskanzler erschienen ist, bietet sich hier die Erorterung der Krieck'schen Werke vor ihrem historischen Begrundungszusammenhang an, vor welchem die Padagogik Kriecks uberhaupt nur zu verstehen ist. Es wird zu klaren sein, inwiefern Kontinuitaten und Bruche in den padagogischen Ansichten Kriecks zu finden sind und ob Krie