Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,5, Albert-Ludwigs-Universitat Freiburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Klatsch wird sozial geachtet, seine Anwendung wird als moralisch kontaminiert und die Beschimpfung Klatschbase oder Klatschweib als soziale Diskredition empfunden. Gleichzeitig wird im Alltag trotzdem geklatscht. Wer kennt sie nicht, die Situation: Sag mal, hast Du auch schon gehoert… oder Die Frau Muller hat letzte Woche ja… ? Bereits Aussagen wie diese implizieren, dass es klatschtypische Situationen, Beziehungskonstellationen, Interaktionsablaufe, Themen, Instrumentarien, Initiierungen und Beendigungen dieser Gesprache gibt, die die kommunkative Gattung Klatsch innerhalb des kommunikativen Haushalts einer Gesellschaft beschreiben, definieren und gegenuber anderen Gattungen abgrenzen (Luckmann 1988, 282). Luckmann bezeichnet als kommunikative Gattung die routinisierte Antwort auf spezifische kommunikative Probleme einer Gesellschaft: wie sollen bestimmte Ereignise, Themen oder Sachverhalte intersubjektiv thematisiert, vermittelt und bewaltigt werden und dies erschwerend unter verschieden kontextuellen Bedingungen? Fur bestimmte Probleme existieren nach Luckmann deshalb strukturell relativ statische Loesungen, die zum Beisipiel den Beteiligten Beziehungsmuster zuweisen, den Handlungsablauf vorzeichnen und die Benutzung bestimmter kommunikativer Elemente und Instrumente selektieren. Der kommunikative Haushalt wird von Luckmann als die Gesamtheit dieser kommunikativen Gattungen innerhalb einer Gesellschaft bezeichnet. Bisher wendeten sich wenige wissenschaftliche Untersuchungen dem Phanomen Klatsch uber die Frage zu, unter welchen Bedingungen und wie es als eine kommunikative Gattung interaktiv generiert wird. Besonders Bergmann (1987) nahert sich dem Klatsch jedoch unter Berucksichtigung dieser Aspekte und mithilfe konversationsanalyti