Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Padagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: 1.3, Universitat Paderborn, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Einleitung Die Hausarbeit des Seminars Unterrichtsplanung und Unterrichtsdurchfuhrung im Fach Erziehungswissenschaften stellt einen Unterrichtsentwurf zur Thematik Filmanalyse am Beispiel des Film Kick it like Beckham aus Sicht des bildungstheoretischen Ansatzes von Wolfgang Klafki dar. Wahrend des Seminars wurde bereits ein Unterrichtsentwurf zur gleichen Thematik auf der Basis des handlungs- und entwicklungsorientierten Ansatzes von Tulodziecki und Herzig entworfen und umgesetzt. Dieser soll nun in der folgenden Hausarbeit auf den Ansatz von Klafki ubertragen werden. Abschliessend erfolgt ein Vergleich der beiden Ansatze. Diese Arbeit beginnt mit einer kurzen Darstellung des bildungstheoretischen Ansatzes des Didaktikers Wolfgang Klafki, der sich die Erlauterung der didaktischen Analyse und der methodischen Planung, die die wesentlichen Bestandteile einer Unterrichtsplanung nach Klafkis bildungstheoretischem Ansatz darstellen, anschliesst. Danach folgt die Applikation der didaktischen Analyse auf den bereits durchgefuhrten Unterrichtsentwurf zur Thematik Filmanalyse am Beispiel des Films Kick it like Beckham . Hierbei wird auf die exemplarische, die Gegenwarts- und die Zukunftsbedeutung der Thematik fur die Lernenden sowie die Struktur des Inhalts und seine Zuganglichkeit und Begrifflichkeit eingegangen. In einem zweiten Schritt wird die methodische Planung fur die Unterrichtsstunde vorgestellt. Diese setzt sich aus den verschiedenen Abschnitten, Phasen oder Stufen des Unterrichts, der Wahl der Unterrichts-, Arbeits-, Spiel-, UEbungs- und Wiederholungsformen, dem Einsatz von Hilfsmitteln (Lehr- und Arbeitsmittel) sowie der Sicherung der organisatorischen Voraussetzungen zusammen. Abschliessend folgt ein kurzes Resumee, indem anhand von einigen ausgewahlten Punkten der handlungs- und entwicklungsorientie