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This title is printed to order. This book may have been self-published. If so, we cannot guarantee the quality of the content. In the main most books will have gone through the editing process however some may not. We therefore suggest that you be aware of this before ordering this book. If in doubt check either the author or publisher’s details as we are unable to accept any returns unless they are faulty. Please contact us if you have any questions.
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Germanistik - Sonstiges, Note: 2,7, Technische Universitat Dresden, Veranstaltung: Filmanalyse, Sprache: Deutsch, Abstract: 1979 kam Monty Python’s Life of Brian in die Kinos, eine Parodie, die die Auswuchse religioeser Intoleranz, primitiven Wunderglaubens und politischer Borniertheit beleuchtet, und unmittelbar nach Erscheinen zu heftigen Blasphemie-Vorwurfen und Zensurversuchen seitens dogmatischer religioeser Gruppierungen fuhrte. Diese vorliegende Arbeit beleuchtet in erster Linie Wirkung sowie Ziele und Intention des Films. Dabei soll zum einen untersucht werden, welche Wirkung der Film erzeugen will (Wirkungsintention) und erzeugt hat (Rezeption). Desweiteren werden weiterfuhrende Interpretationsmoeglichkeiten einzelner Filmszenen betrachtet bzw. erarbeitet. Dabei soll diskutiert werden, ob der Vorwurf der Blasphemie und der Zusammenhang mit der Bibel gerechtfertigt ist und - angesichts der Tatsache, dass der Film leicht missverstanden werden kann - inwiefern dieser heute noch relevant ist.
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Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Germanistik - Sonstiges, Note: 2,7, Technische Universitat Dresden, Veranstaltung: Filmanalyse, Sprache: Deutsch, Abstract: 1979 kam Monty Python’s Life of Brian in die Kinos, eine Parodie, die die Auswuchse religioeser Intoleranz, primitiven Wunderglaubens und politischer Borniertheit beleuchtet, und unmittelbar nach Erscheinen zu heftigen Blasphemie-Vorwurfen und Zensurversuchen seitens dogmatischer religioeser Gruppierungen fuhrte. Diese vorliegende Arbeit beleuchtet in erster Linie Wirkung sowie Ziele und Intention des Films. Dabei soll zum einen untersucht werden, welche Wirkung der Film erzeugen will (Wirkungsintention) und erzeugt hat (Rezeption). Desweiteren werden weiterfuhrende Interpretationsmoeglichkeiten einzelner Filmszenen betrachtet bzw. erarbeitet. Dabei soll diskutiert werden, ob der Vorwurf der Blasphemie und der Zusammenhang mit der Bibel gerechtfertigt ist und - angesichts der Tatsache, dass der Film leicht missverstanden werden kann - inwiefern dieser heute noch relevant ist.