Grundlagen der Identitatsentwicklung - Untersucht am Beispiel des Bewegungsverhaltens in der Mutter-Kind-Interaktion

Matthias Meier

Grundlagen der Identitatsentwicklung - Untersucht am Beispiel des Bewegungsverhaltens in der Mutter-Kind-Interaktion
Format
Paperback
Publisher
Grin Publishing
Published
19 January 2009
Pages
100
ISBN
9783640246649

Grundlagen der Identitatsentwicklung - Untersucht am Beispiel des Bewegungsverhaltens in der Mutter-Kind-Interaktion

Matthias Meier

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Magisterarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sport - Sportpsychologie, Note: sehr gut, Carl von Ossietzky Universitat Oldenburg (Sportwissenschaft), 116 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit befasst sich mit einer in der Sportwissenschaft bisher weitgehend vernachlassigten Problemstellung, dem Zusammenhang zwischen Identitatsentwicklung und dem Bewegungsverhalten in der Mutter- Kind-Interaktion. BAUR (1994, 28) hat darauf hingewiesen, dass Entwicklungskonzeptionen, die aus anderen Wissenschaftsdisziplinen stammen, in der Sportwissenschaft nur zoegerlich zur Kenntnis genommen wurden. Daher soll hier im Folgenden der Versuch unternommen werden, eine theoriegeleitete Literaturstudie an der Schnittstelle zwischen Sportwissenschaft, Psychologie und Soziologie zu erarbeiten. Zunachst ist es jedoch wichtig auf Folgendes hinzuweisen: Der zeitliche Schwerpunkt der Studie umfasst das Sauglingsalter und die fruhe Kindheit. Diese Fokussierung erscheint aufgrund der Erkenntnisse der jungeren Sauglings- sowie der Bindungsforschung gerechtfertigt und notwendig, denn inzwischen geht man davon aus, dass dieser Entwicklungsphase eine zentrale Bedeutung fur die menschliche Identitats- und Persoenlichkeitsentwicklung zukommt. Desweiteren ist zu berucksichtigen, dass immer, wenn in dieser Arbeit die Rede von der Mutter-Kind-Interaktion ist, damit das zueinander-in- Beziehung-treten zwischen dem Kind und seiner primaren Bezugsperson gemeint ist. Dabei kann es sich ebenso um den Vater, die Gross- oder Pflegeeltern oder weitere Personen handeln, die sich dauerhaft um das Kind kummern und zu denen das Kind eine tiefe, emotionale Beziehung unterhalt. Die vorliegende Arbeit ist wie folgt gegliedert: Im zweiten Kapitel werden die theoretischen und konzeptionellen Grundlagen erlautert. Unterschiedliche altere und neuere Entwicklungskonzeptionen werden dabei vorgestellt. Das Spektrum reicht von biogenetischen uber strukturgenetische und umweltdeter

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