Von der Motivationstheorie zur Motivationspraxis: Transfer individualpsychologischer Motivationstheorien in die betriebliche Praxis
Reinhold Kohler
Von der Motivationstheorie zur Motivationspraxis: Transfer individualpsychologischer Motivationstheorien in die betriebliche Praxis
Reinhold Kohler
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Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Psychologie - Arbeit, Betrieb, Organisation und Wirtschaft, Note: 1,7, Hamburger Fern-Hochschule, 25 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Motivation von Mitarbeitern in der betrieblichen Praxis aus Sicht des Managements spielte noch vor einigen Jahrzehnten eine untergeordnete Rolle. Angestellte und Arbeiter eines Unternehmens waren abhangig beschaftigte Erfullungsgehilfen, mit dem Zweck, betriebliche Erfordernisse und Aufgaben zeitnah und fehlerfrei abzuarbeiten - sie hatten zu funktionieren. Besonders hervorzuheben ist, dass zu dieser Zeit eigene Kreativitat auf gewerblicher Arbeitsebene nicht erwunscht war, da beispielsweise befurchtet wurde, dadurch den stringent geplanten Produktionsablauf zu stoeren. Im Rahmen der Globalisierung und der voranschreitenden Komplexitat der Projekte und Aufgaben in Unternehmen erhoehte sich unter anderem auch die Anzahl der Schnittstellen zwischen Bereichen und dies erforderte einen hoeheren Abstimmungsaufwand zwischen den Menschen des Systems. In der Praxis fallt dabei auf, dass einige Beschaftigte ohne viel Anleitung ihre Rollen und ihre Schnittstellen eigenstandig und hochmotiviert zur vollsten Zufriedenheit ihrer Vorgesetzten meistern. Im Gegensatz dazu gibt es Menschen, die weniger Eigenmotivation an den Tag legen und damit mehr Fuhrungsaufwand benoetigen. Dieses Phanomen der unterschiedlichen Auspragung der Motivation haben einige Wissenschaftler in den letzten Dekaden untersucht. Das Ziel dieser Arbeit besteht darin, auf Grundlage ausgewahlter Motivationstheorien ein Motivationsproblem aus der betrieblichen Praxis zu loesen. Die vorliegende Hausarbeit definiert im zweiten Kapitel wichtige Termini im Kontext der Motivation. Im dritten Kapitel werden die individual- und sozialpsychologischen Ansatze abgegrenzt. Das vierte Kapitel vertieft ausgewahlte klassische Motivationstheorien und unterzieht diese einer kritischen Wurdigung. Im funften Kapitel folgt eine
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