Studienarbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 1, Ludwig-Maximilians-Universitat Munchen (Deutsch Fakultat), Veranstaltung: Hauptseminar, 12 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Ein Blick in die Fernsehzeitung genugt und man findet viele Filme, die auf der Grundlage eines Romans basieren. Egal ob Die Blechtrommel von Gunter Krass, Das Parfum von Patrik Sukind, Der Name der Rose von Umberto Eco, die Liste der verfilmten Romane liee sich lange weiterfuhren. Auch der Roman Effi Briest von Theodor Fontane wurde mehrmals verfilmt. Am meisten Aufmerksamkeit in der Offentlichkeit erlangte Rainer Werner Fassbinders Verfilmung aus dem Jahr 1972. Geht es aber um die Buhneninszenierung eines Romans, dann stellt sich die Situation an-ders da. Viel seltener werden Romane in einem Theaterstuck auf die Buhne gebracht. Die Hauptgrunde liegen wohl darin, dass die vielen komplexen Raume und der meist groe Umfang eines Romans nur schwer in einer zweistundigen Auffuhrung umgesetzt werden kann. Zu gro ist die Gefahr, dem ursprunglichen Werk des Autors nicht gerecht zu werden und vieles zu verfalschen. Immer wieder werden verschiedenste Romane in deutschen Theatern als Buhneninszenierungen aufgefuhrt. Dies zeigt, dass die Verarbeitung eines derartigen Werkes in einem Theaterstuck moglich ist und auch viele Chancen beinhaltet. Komplizierte Zusammenhange, die im Roman teilweise schwierig zu verstehen sind, konnen durch die visuelle Darstellung leichter verstandlich gemacht werden. Da naturlich nicht alle Facetten des komplexen Romans dargestellt werden konnen, ist eine Inszenierung, wie im Ubrigen auch eine Verfilmung, kein Ersatz fur das Lesen des Buches. Jedoch kann sie erheblich zum Verstandnis des Textes beitragen. In der folgenden Arbeit soll versucht werden, mit Schulern an Hand des Romans Effi Briest eine szenische Umsetzung dreier Textstellen zu erarbeiten. Der Roman soll den Schulern auf diese Weise naher gebrach