Dieser Band bietet Lernenden und Lehrenden einen neuen Zugang zu der Frage, welche Rolle Kolonialismus und Dekolonisation in einer geteilten europaischen Vergangenheit spielen, und stellt Materialien fur den Geschichtsunterricht bereit. Die Beitrage sind das Ergebnis des EU-Projektes CoDec, in dem Partner aus Belgien, Deutschland, Estland, Grossbritannien, OEsterreich, Polen und der Schweiz zusammengearbeitet haben. Die einzelnen Module beschaftigen sich mit kolonialen Vergangenheiten, Prozessen von Dekolonisation und Erinnerungspolitiken in verschiedenen Landern in vergleichender und transnationaler Perspektive. Sie bieten anregende Quellen und konkrete Vorschlage fur einen zeitgemassen Geschichtsunterricht an Europas Schulen.