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Formen Und Funktionen Von Topoi Im Gespraech: Eine Empirische Untersuchung Am Schnittpunkt Von Argumentationsforschung, Gespraechsanalyse Und Sprechwissenschaft
Hardback

Formen Und Funktionen Von Topoi Im Gespraech: Eine Empirische Untersuchung Am Schnittpunkt Von Argumentationsforschung, Gespraechsanalyse Und Sprechwissenschaft

$478.99
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In dieser Arbeit werden die Formen und Funktionen der Verwendung von Topoi mittels gesprachsanalytischer und sprechwissenschaftlicher Methoden anhand eines Korpus von authentischen konfliktaren Gesprachen zwischen Muttern und ihren jugendlichen Toechtern untersucht. Das Ziel der Arbeit ist die Beantwortung der Fragen, wie und wozu Topoi in konfliktaren Gesprachen verwendet werden. Mittels der Rekonstruktion ihrer Organisationslogik wird die sequenzielle und interaktive Ordnung der Topoi innerhalb des Argumentierens aufgezeigt. Diese Rekonstruktion hat eine neuartige Klassifikation der Topoi entsprechend der Interaktivitat des Herstellungsprozesses als Resultat. Die Ergebnisse ermoeglichen empirisch basierte spezifische Kenntnis topischen Argumentierens und koennen methodisch-didaktische Konzepte der Argumentationsschulung erneuern.

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Format
Hardback
Publisher
Peter Lang AG
Country
Switzerland
Date
29 April 2010
Pages
362
ISBN
9783631588048

In dieser Arbeit werden die Formen und Funktionen der Verwendung von Topoi mittels gesprachsanalytischer und sprechwissenschaftlicher Methoden anhand eines Korpus von authentischen konfliktaren Gesprachen zwischen Muttern und ihren jugendlichen Toechtern untersucht. Das Ziel der Arbeit ist die Beantwortung der Fragen, wie und wozu Topoi in konfliktaren Gesprachen verwendet werden. Mittels der Rekonstruktion ihrer Organisationslogik wird die sequenzielle und interaktive Ordnung der Topoi innerhalb des Argumentierens aufgezeigt. Diese Rekonstruktion hat eine neuartige Klassifikation der Topoi entsprechend der Interaktivitat des Herstellungsprozesses als Resultat. Die Ergebnisse ermoeglichen empirisch basierte spezifische Kenntnis topischen Argumentierens und koennen methodisch-didaktische Konzepte der Argumentationsschulung erneuern.

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Hardback
Publisher
Peter Lang AG
Country
Switzerland
Date
29 April 2010
Pages
362
ISBN
9783631588048