Einstellungen Zu Den Naturwissenschaften Und Naturwissenschaftlich Relevante Haltungen Bei Deutschen Und Japanischen Jugendlichen: Eine Neue Perspektive Zur Pisa-Debatte

Jurgen Langlet,Gerhard Schaefer,Juergen Langlet

Einstellungen Zu Den Naturwissenschaften Und Naturwissenschaftlich Relevante Haltungen Bei Deutschen Und Japanischen Jugendlichen: Eine Neue Perspektive Zur Pisa-Debatte
Format
Paperback
Publisher
Peter Lang AG
Country
Switzerland
Published
1 April 2008
Pages
132
ISBN
9783631575413

Einstellungen Zu Den Naturwissenschaften Und Naturwissenschaftlich Relevante Haltungen Bei Deutschen Und Japanischen Jugendlichen: Eine Neue Perspektive Zur Pisa-Debatte

Jurgen Langlet,Gerhard Schaefer,Juergen Langlet

Im Unterschied zur Curriculum-Reform der 70er-Jahre dreht sich die heutige PISA-Debatte fast nur um Wissen und Fertigkeiten und klammert die affektive Seite von Unterricht weitgehend aus. In einer von Japan finanzierten und von G. Schaefer wissenschaftlich betreuten Vergleichsstudie wurde die affektive Seite naturwissenschaftlicher Bildung, nach Einstellungen und Haltungen getrennt, an Jugendlichen untersucht. Dabei zeigt sich, dass deutsche Schuler/innen, sowohl was Einstellungen zur Naturwissenschaft als auch was naturwissenschaftlich relevante Haltungen betrifft, signifikant besser abschneiden als ihre japanischen Altersgenossen. Die Frage, wieso trotz besserer affektiver Voraussetzungen ihre Leistungen bei TIMSS und PISA so hinter den japanischen zuruckstehen, wird ausfuhrlich diskutiert.

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