Die Arbeit untersucht zunachst die rechtlichen Grundlagen und die geschichtliche Entwicklung der Berufsbildungspolitik der Europaischen Union von ihren Ursprungen bis zur heutigen Zeit, sodann die tatsachliche und rechtliche Lage der beruflichen Weiterbildung in Deutschland. Dabei werden uber die rein rechtswissenschaftliche Ebene hinaus auch wirtschafts-, sozial- und erziehungswissenschaftliche Fragestellungen und Methoden berucksichtigt. Zur Behebung der herausgearbeiteten Defizite in der beruflichen Weiterbildung und vor dem Hintergrund der Berufsbildungspolitik der EU werden abschliessend moegliche Loesungsstrategien diskutiert, wobei besonderes Augenmerk auf die Rolle der Sozialpartner gerichtet wird.