Aufbauend auf den Grundlagen der anderen Bucher dieser Reihe, liefert dieser Band die theoretischen, methodischen und praktischen Grundlagen der Software-Ergonomie im Bereich der elektronischen Lehr- und Lernsysteme. Der Bereich E-Learning ist ein relativ junger Anwendungsbereich fur Qualitatssicherungsmassnahmen und prozessorientiertes Vorgehen. Das computerunterstutzte Lehren und Lernen weist wertvolle Potenziale fur die Zukunft des Lebenslangen Lernens auf, die nicht an mangelnder Gebrauchstauglichkeit scheitern durfen. Im Buch werden mit dem Ziel einer ganzheitlichen Sicht zunachst Historie und Qualitatsanspruche der beteiligten Fachdisziplinen Ergonomie, Software-Engineering, Didaktik und Design auf das Thema fokussiert dargestellt. Anschliessend wird ein umfassendes Qualitatsgebaude aus Anforderungen, Kriterien und Prozessen erlautert. Der Anspruch der Ganzheitlichkeit und Nachhaltigkeit wird dabei auch durch Schaffung gemeinsamer Begrifflichkeiten uber die beteiligten Disziplinen hinweg, unter Berucksichtigung der bereits bestehenden Konventionen, unterstutzt.