Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2019 im Fachbereich BWL - Bank, Boerse, Versicherung, Note: 1,0, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Lehrplan des Ausbildungsberufes Bankkaufmann/-frau enthaelt das Lernfeld 5 "Besondere Finanzinstrumente anbieten und ueber Steuern informieren". Im Rahmen dieses Lernfelds sollen die Schueler die Kriterien besonderer Anlageformen kennen, vergleichen und begruendet anbieten koennen. Gegenstand der Sequenz wird daher die inhaltliche Erschliessung verschiedener Anlageformen sowie die Betrachtung der Besteuerung in verschiedenen Situationen sein. Grundsaetzliches Ziel der Sequenz ist es, die Schueler in die Lage zu versetzen, eine Anlageempfehlung begruendet treffen und beurteilen zu koennen. Abgesehen vom Lehrplan ist das Thema Anlageformen fuer die Schueler in ihrem spaeteren Berufsleben von grosser Relevanz. Die im Unterricht behandelten besonderen Anlageformen eignen sich jedoch ausschliesslich fuer Kunden, die ein erhoehtes Risiko eingehen wollen und somit benoetigt der Berater fundiertes Fachwissen und Erfahrung im Rahmen der Produktempfehlung. In der geplanten Stunde sollen zwei Positionen im Optionsgeschaeft der Eurex begruendet bewertet werden. Die Schueler entwickeln Chancen, Risiken, Erwartungen und Gewinnschwellen zu den "long"-Positionen im Call und Put. Die analogen Erwartungen in der "short"-Position sind didaktisch reduziert, da diese entgegengesetzte Chancen bzw. Risiken aufweisen und es daher ausreicht, dass die Schueler im Rahmen des Gruppenpuzzles die allgemeinen Risiken kennen. Eine weitere, konkrete Anlagebewertung im "short"-Profil wuerde eine unerwuenschte analoge Redundanz bedeuten.