Jugendliche sind mit diversen biologischen, psychologischen und sozialen Veranderungen konfrontiert - in einer Lebensphase, in der massgeblich die Weichen fur den weiteren Lebensweg gestellt werden. Dieses interdisziplinar ausgerichtete Buch stellt in verstandlicher Weise den aktuellen Forschungsstand zum Jugendalter vor und beleuchtet die vielfaltigen Entwicklungen und Veranderungen, die in diesem pragenden Lebensabschnitt stattfinden. Dabei gliedert sich das Buch nach funf grossen Themenbereichen, die einen umfassenden Uberblick zu wichtigen wissenschaftlich diskutierten Aspekten liefern. Zu Beginn wird ein Blick auf die biologischen Grundlagen geworfen. Zentral sind dabei die genetischen, hormonellen und neurophysiologischen Veranderungen im Jugendalter. Daran anschliessend wird im zweiten Teil des Buches die Frage nach dem Einfluss sozialer Umwelten beantwortet. Neben den klassischen Umwelten, wie z. B. Familie, Freunde und Schule, finden auch Medien als neuere potenzielle Einflussfaktoren Berucksichtigung. Der dritte Teil beschaftigt sich mit wichtigen Zielen der Jugendentwicklung: dem Herausarbeiten einer Identitat, der Entwicklung von Moralvorstellungen, dem Erlernen grundlegender Kompetenzen sowie wichtiger Verhaltensweisen (z. B. Gesundheitsverhalten, Berufswahl). Im vierten Teil des Buches wird auf gesellschaftliche Themen wie Migration oder politische Sozialisation eingegangen. Ausserdem widmet sich ein Kapitel der Auseinandersetzung von Jugendlichen mit der Gesellschaft und dem gesellschaftlichen Wandel selbst. Zum Abschluss werden wichtige Entwicklungsprobleme (u. a. Essstorungen, ADHS, Substanzmissbrauch) sowie Praventionsmoglichkeiten und Interventionsansatze vorgestellt.