Der erste Band des Enzyklopadischen Handbuchs reflektiert Fragen, die mit der Entwicklung von Behindertenpadagogik als Humanwissenschaft verbunden sind, aber auch weit daruber hinaus reichende wissenschaftstheoretische Problemstellungen. Einerseits werden Fragen nach Geschichte, Struktur, Konstitution und Systematik beim Aufbau des ausserordentlich komplexen, inter- und transdisziplinaren Faches behandelt. Andererseits erfolgt ein Uberblick uber eine Vielzahl von allgemeinen wissenschaftstheoretischen Problemebenen (z.B. Theorie und Praxis, Individuum und Gesellschaft, Leib-Seele-Problem, Paradigma und Paradigmawechsel) und wissenschaftlichen Zugangen (von Biographie bis Systemtheorie, von Pragmatismus bis kritischer Rationalismus, von Konstruktivismus bis kritische Theorie).