Ce livre invite les apprentis chercheurs a s'engager dans les diverses etapes d'un projet de recherche qualitative.

Style engageant, conseils pratiques, illustrations, exemples et syntheses : voila les ingredients de ce manuel qui vise a concretiser le processus de recherche qualitative, souvent abstrait pour le chercheur novice.

L'analyse qualitative y est comparee a un palimpseste, ces manuscrits du Moyen Age dont on faisait disparaitre l'ecriture pour y ecrire a nouveau. En analyse qualitative, le chercheur agit comme mediateur de connaissances et doit reconstruire les diverses couches du palimpseste afin d'en faire sens. Il est encourage a justifier ses choix scientifiques de maniere coherente et rigoureuse pour appuyer l'interpretation qu'il en fait.

La premiere partie invite le lecteur a comprendre la diversite de la recherche qualitative et l'importance de la modelisation. Elle initie le lecteur au processus de production de la connaissance iterative et aux diverses epistemologies de la recherche qualitative. Le jeune chercheur est invite a choisir une approche qualitative et des strategies de production du materiel de recherche qui soient coherentes avec son positionnement et sa question de recherche. Cette partie aborde egalement les enjeux ethiques de la recherche qualitative.

La deuxieme partie presente l'analyse qualitative comme le depouillement des diverses strates du palimpseste : verticale, horizontale et theorisante. Des exemples d'analyses permettent d'approfondir et de presenter l'analyse qualitative.

|A Journey Through Qualitative Research takes students from start-to-finish through the research process while showcasing the complexities and interrelationships of different methods, schools of thought, and associated analytical strategies.

Encouraging students to think of qualitative research as a flexible, cyclical process rather than a linear one, this book offers a panoramic strategy and dynamic approach to qualitative research that accommodates the fluid nature of research and accounts for lessons learned through lived experience. With an emphasis on the analysis stage-within case, across case, and the dialogue between these insights and existing literature-it uses concrete applications to show how methodological decisions translate into practice.