(Bilingual English-Dutch edition) When a little boy wakes up with a dry throat, those around him run about trying to work out what caused the condition. One by one, servants, doctors, and medical students try remedies that only complicate the situation and make the condition worse, ignoring what readers will see as the obvious solution. This is one of a series of illustrated books for the young written by the Afghan philosopher and educator Idries Shah, whose collections of narratives and teaching stories have captivated the hearts and minds of people from all walks of life. It belongs to a rich storytelling tradition from Afghanistan, Central Asia and the Middle East that is more than 1,000 years old. Teaching stories are designed specifically to foster thinking skills and perception. They suggest in their structure and in the movement of their characters ways of looking at difficulties that can help solve them. This story illustrates in a very humorous way just how foolish people can be when they fail to consider a situation before springing into action.

(Tweetalige Engels-Nederlands editie) Als een jongetje wakker wordt met een droge keel, gaan de mensen om hem heen uit zoeken wat de oorzaak is. Een voor een proberen bedienden, dokters en medische studenten remedies die de situatie alleen maar ingewikkelder maken en de aandoening verergeren, terwijl ze negeren wat lezers zien als de voor de hand liggende oplossing. Dit boek maakt deel uit van een reeks geillustreerde jeugdboeken, geschreven door de Afghaanse filosoof en pedagoog Idries Shah, wiens verhalenbundels en leerzame verhalen de harten en geesten van mensen uit alle lagen van de bevolking hebben veroverd. Het behoort tot een rijke verteltraditie uit Afghanistan, Centraal-Azie en het Midden-Oosten die meer dan 1000 jaar oud is. Dit verhaal illustreert op een zeer humoristische manier hoe dwaas mensen kunnen zijn als zij niet nadenken over een situatie voordat zij in actie komen.