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Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Kulturwissenschaften - Sonstiges, Note: 2,0, FernUniversitaet Hagen (Geschichte Europas in der Welt), Veranstaltung: Kulturelle Raeume und Grenzen, Sprache: Deutsch, Abstract: Anhand einer vergleichenden Analyse seiner Aufzeichnungen und Arbeiten sowie der Forschungsdiskussion zu Malinowskis Forschungsansatz soll die Entwicklung der Denkart zur teilnehmenden Beobachtung und dem Funktionalismus Malinowskis diskutiert werden. Unter Zuhilfenahme der langjaehrigen Feldforschung Malinowskis und deren Einbettung in die koloniale Situation sollen Probleme und Moeglichkeiten dieser neuen Methode der teilnehmenden Beobachtung herauskristallisiert werden, die sich von der zuvor propagierten "Lehnstuhl-Anthropologie" durch die Naehe des Forschers zum "Objekt" gravierend unterscheidet. In welchen Punkten unterscheiden sich Feldforschung und insbesondere die Methode der teilnehmenden Beobachtung von sonstigen Forschungsreisen beziehungsweise Forschungsarbeiten? Wie drueckt sich der Konflikt des europaeisch-ueberlegenden Denkmusters in Malinowskis Forschungsarbeiten aus und wie begegnet er den Schwierigkeiten auf seinen langjaehrigen Forschungsaufenthalten? Welche Kritikpunkte (an Malinowski) werden in der Forschungsdiskussion angesprochen?
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Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Kulturwissenschaften - Sonstiges, Note: 2,0, FernUniversitaet Hagen (Geschichte Europas in der Welt), Veranstaltung: Kulturelle Raeume und Grenzen, Sprache: Deutsch, Abstract: Anhand einer vergleichenden Analyse seiner Aufzeichnungen und Arbeiten sowie der Forschungsdiskussion zu Malinowskis Forschungsansatz soll die Entwicklung der Denkart zur teilnehmenden Beobachtung und dem Funktionalismus Malinowskis diskutiert werden. Unter Zuhilfenahme der langjaehrigen Feldforschung Malinowskis und deren Einbettung in die koloniale Situation sollen Probleme und Moeglichkeiten dieser neuen Methode der teilnehmenden Beobachtung herauskristallisiert werden, die sich von der zuvor propagierten "Lehnstuhl-Anthropologie" durch die Naehe des Forschers zum "Objekt" gravierend unterscheidet. In welchen Punkten unterscheiden sich Feldforschung und insbesondere die Methode der teilnehmenden Beobachtung von sonstigen Forschungsreisen beziehungsweise Forschungsarbeiten? Wie drueckt sich der Konflikt des europaeisch-ueberlegenden Denkmusters in Malinowskis Forschungsarbeiten aus und wie begegnet er den Schwierigkeiten auf seinen langjaehrigen Forschungsaufenthalten? Welche Kritikpunkte (an Malinowski) werden in der Forschungsdiskussion angesprochen?