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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1,3, Justus-Liebig-Universitaet Giessen (Institut fuer Germanistik), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Bachelorarbeit analysiert die Darstellung des Themenkomplexes Krankheit und Tod in der Kinder- und Jugendliteratur anhand von zwei Beispielromanen. Zunaechst werden dafuer die theoretischen Grundlagen geklaert. Zum einen wird der Begriff der Kinder- und Jugendliteratur erlaeutert, zum anderen werden wesentliche erzaehltheoretische Methoden beleuchtet, die nachfolgend zur Analyse der beiden Beispielromane dienen. Es werden Aspekte verschiedener Theoretiker herangezogen, um verschiedene wissenschaftlich fundierte Sichtweisen auf die ausgewaehlten Romane zu gewinnen. Anschliessend werden paedagogisch und entwicklungspsychologisch fundierte Aspekte verschiedener Theoretiker verwendet, um einen Einblick in die Entwicklung von Todeskonzepten und -vorstellungen bei Kindern und Jugendlichen zu geben. Diese Entwicklung wird gemaess verschiedener Altersgruppen dargestellt. Schliesslich erfolgt die Analyse der ausgewaehlten Romane. Es handelt sich hierbei um John Greens "Das Schicksal ist ein mieser Verraeter" und Sally Nicholls Roman "Wie man unsterblich wird".
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Germanistik - Neuere Deutsche Literatur, Note: 1,3, Justus-Liebig-Universitaet Giessen (Institut fuer Germanistik), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Bachelorarbeit analysiert die Darstellung des Themenkomplexes Krankheit und Tod in der Kinder- und Jugendliteratur anhand von zwei Beispielromanen. Zunaechst werden dafuer die theoretischen Grundlagen geklaert. Zum einen wird der Begriff der Kinder- und Jugendliteratur erlaeutert, zum anderen werden wesentliche erzaehltheoretische Methoden beleuchtet, die nachfolgend zur Analyse der beiden Beispielromane dienen. Es werden Aspekte verschiedener Theoretiker herangezogen, um verschiedene wissenschaftlich fundierte Sichtweisen auf die ausgewaehlten Romane zu gewinnen. Anschliessend werden paedagogisch und entwicklungspsychologisch fundierte Aspekte verschiedener Theoretiker verwendet, um einen Einblick in die Entwicklung von Todeskonzepten und -vorstellungen bei Kindern und Jugendlichen zu geben. Diese Entwicklung wird gemaess verschiedener Altersgruppen dargestellt. Schliesslich erfolgt die Analyse der ausgewaehlten Romane. Es handelt sich hierbei um John Greens "Das Schicksal ist ein mieser Verraeter" und Sally Nicholls Roman "Wie man unsterblich wird".