Spezielle Didaktik. Anforderungen der Berufswelt an Fortbildung, Emotionale Kompetenz und Lebensereignisse

Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Padagogik - Erwachsenenbildung, Technische Universitat Kaiserslautern, Veranstaltung: Spezielle Didaktiken, Sprache: Deutsch, Abstract: In Form von drei Fragen werden Tehmen der Spezielle Didaktik beantwortet. Im ersten Teil stehen die im Wandel befindlichen Anforderungen der Berufswelt an Fortbildung im Vordergrund. Verandeungsbedarfe und Konsequenzen fur die Erwachsenenbildung werden betrachtet. Der technologische Wandel wird in Beziehung zur gesellschaftlichen Entwicklung gesetzt. Emotionale Kompetenz als Faktor fur Fuhrung und Foerderung von Mitarbeitern bildet den zweiten Block. Hierbei wird auf den Einfluss von psychologischen Fuhrungsfaktoren in Verbindung mit Fuhrungsstilen fokussiert. Die Einordnung von Lebensereignissen im Erwachsenenalter im dritten Block schliesst den UEberblick ab. Die Unterscheidung normativer und nicht-normativer Lebensereignisse fur die Lebenswelt von Menschen, kann als Faktor fur didaktische Interaktion und Fuhrung eine Relevanz in verschiedener Form mitbringen, die fur erfolgreiche Fuhrungstatigkeit und Foerderung entscheident sind.