Das Potential von Poetry Slam fur den Literaturunterricht. Analyse zweier Texte von Bas Boettcher und Nora Gomringer

Masterarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Deutsch - Padagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Humboldt-Universitat zu Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Nicht nur SuS, sondern auch viele Studierende und Lehrer- und Lehrerinnen versuchen oft, das Thema Lyrik zu vermeiden. Inzwischen gibt es jedoch viele verschiedene Moeglichkeiten, um alle Beteiligten fur Lyrik zu begeistern. Eine Option stellt die Slam Poetry dar. Um dieses moegliche Potential von Poetry Slam fur den LU zu erforschen, wird zunachst ein theoretisches Fundament geschaffen: es wird erlautert, was unter Poetry Slam (als Veranstaltung) zu verstehen ist, wie ein Poetry Slam ablauft, an welche Regeln sich die Poeten halten mussen und welche Funktion die einzelnen Akteure einnehmen. Im nachsten Kapitel wird auf das Phanomen Poetry Slam im LU eingegangen. Zunachst werden die Organisation, Methoden und die verschiedenen Konzepte des konventionellen Lyrikunterrichts dargestellt, um dann die Vermittlung literarischer Kompetenzen naher auszufuhren. Auf Grundlage der literarischen Kompetenzen wird im dritten Kapitel der Arbeit anhand zwei ausgewahlter Texte uberpruft, inwieweit Slam Poetry zur Vermittlung literarischer Kompetenzen beitragen kann. Der Text Dran glauben von BAS BOETTCHER und Seid ihr alle da von NORA GOMRINGER werden analysiert, interpretiert und unter dem Aspekt untersucht, ob sie eine Hilfe fur die Vermittlung literarischer Kompetenzen darstellen. Abschliessend wird ein zusammenfassendes Fazit gezogen und ein Ausblick fur den weiteren Werdegang von Poetry Slam im LU gegeben.