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Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pflegemanagement / Sozialmanagement, Note: 1,0, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wird zunachst die theoretische Definition zur Leitung und Fuhrung dargestellt, um daran anschliessend den Begriff Organisation zu definieren und die Organisationsmodelle vorzustellen. Im nachsten Schritt wird die moegliche UEbertragbarkeit der Modelle auf die Leitungsfunktion und Steuerungsoption der Kita-Leitung untersucht. Im abschliessenden Fazit wird neben einer Bewertung auch ein Ausblick gewagt. Das Arbeitsfeld Kinderbetreuungseinrichtung ist heute so stark wie niemals zuvor durch einen gesellschaftlichen, bildungspolitischen und tragerspezifischen Umbruch gekennzeichnet, der eine Fulle von neuen Erwartungen und veranderten Anspruchen an die Kindertageseinrichtungen (im Folgenden als Kita abgekurzt) mit sich bringt. Einhergehend mit dem strukturellen Wandel werden die Anforderungen an eine professionelle Leitung immer groesser und komplexer. In der Regel werden Kita-Leitungen nicht speziell fur Leitungs- und Fuhrungsaufgaben geschult, was die Bewaltigung von Management-Aufgaben wie Finanzkontrolle, Verwaltung und Marketing neben der padagogischen Arbeit mit den Kindern erschwert. Dabei wissen wir erstaunlich wenig daruber, welche Aufgaben und Funktionen Leitungen von Kitas erfullen sollen. Es gibt eine Vielzahl Publikationen, die sich mit dem Thema Management beschaftigen, aber nur wenig Fachliteratur, welche sich dediziert mit Kita-Management befasst.
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Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pflegemanagement / Sozialmanagement, Note: 1,0, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit wird zunachst die theoretische Definition zur Leitung und Fuhrung dargestellt, um daran anschliessend den Begriff Organisation zu definieren und die Organisationsmodelle vorzustellen. Im nachsten Schritt wird die moegliche UEbertragbarkeit der Modelle auf die Leitungsfunktion und Steuerungsoption der Kita-Leitung untersucht. Im abschliessenden Fazit wird neben einer Bewertung auch ein Ausblick gewagt. Das Arbeitsfeld Kinderbetreuungseinrichtung ist heute so stark wie niemals zuvor durch einen gesellschaftlichen, bildungspolitischen und tragerspezifischen Umbruch gekennzeichnet, der eine Fulle von neuen Erwartungen und veranderten Anspruchen an die Kindertageseinrichtungen (im Folgenden als Kita abgekurzt) mit sich bringt. Einhergehend mit dem strukturellen Wandel werden die Anforderungen an eine professionelle Leitung immer groesser und komplexer. In der Regel werden Kita-Leitungen nicht speziell fur Leitungs- und Fuhrungsaufgaben geschult, was die Bewaltigung von Management-Aufgaben wie Finanzkontrolle, Verwaltung und Marketing neben der padagogischen Arbeit mit den Kindern erschwert. Dabei wissen wir erstaunlich wenig daruber, welche Aufgaben und Funktionen Leitungen von Kitas erfullen sollen. Es gibt eine Vielzahl Publikationen, die sich mit dem Thema Management beschaftigen, aber nur wenig Fachliteratur, welche sich dediziert mit Kita-Management befasst.