Lernprozesse, Kommunikation und Wissensmanagement in Organisationen erfolgreich gestalten

In diesem Herausgeberband werden neue Ansatze und Denkrichtungen im Kontext des individuellen und organisationalen Lernens vorgestellt: Der Mensch hat die Fahigkeit und steht vor der Notwendigkeit uber die gesamte Lebensspanne hinweg zu lernen. Die Dynamik digitaler, lokaler und globaler Veranderungen auf individueller, organisationaler und gesamtgesellschaftlicher Ebene tragt dazu bei, dass Lebenslanges Lernen mehr denn je zur zentralen Voraussetzung erfolgreicher Lebens- und Organisationsgestaltung avanciert.

Aus dem Inhalt

Auswirkungen der Digitalisierung auf das Lernen: Vor- und Nachteile des digitalen und analogen Lernens
Potenziale ganzheitlicher Lernprozesse fur nachhaltigen Unternehmenserfolg in einer agilen Arbeitswelt 4.0
Zusammenspiel und Mehrwert padagogischer Arbeit in wirtschaftlichen Kontexten Kommunikation in Unternehmen: Peer Review als neue Form der Mitarbeitergesprache Neue Lernarchitektur durch Micro-Learning Interdisziplinare Betrachtung auf die Entwicklungschancen durch krisenhafte Situationen in der Arbeitswelt

Damit Lernprozesse in Organisationen nachhaltig wirken koennen, mussen diese in eine entsprechende Kultur, Strategie und Struktur eingebunden werden. Daher ist Lernen im organisationalen Kontext eng mit Personal- und Organisationsentwicklung verbunden. Das Fachbuch richtet sich an Praktiker aus Personal- und Organisationsentwicklung, Padagogik- und Bildungsexperten sowie Studierende mit dem Schwerpunkt Personal und Bildung.