Schuler mit koordinativen Auffalligkeiten

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Sport - Sportpadagogik, Didaktik, Note: 1,3, Universitat Erfurt, Veranstaltung: Sportfoerderunterricht (Seminar), Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit beschaftigt sich mit koordinativen Fahigkeiten und dem Umgang mit leistungsschwacheren Kindern. Verschiedene Gliederungspunkte sollen dabei helfen, sich mit der These in kritischer Betrachtung auseinander zu setzen. Zu Beginn sollen die wichtigen Begriffe geklart, die allgemeinen Aspekte und die anatomischphysiologischen Grundlagen des Themas beleuchtet werden. Daraufhin wird auf die koordinativen Schwachen eingegangen. Welche verschiedenen koordinativen Fahigkeiten gibt es? Wie erkennt man Koordinationsschwachen? Was sind ihre Ursachen? Und wie kann man als Lehrperson damit umgehen? Das sind Fragen und Themen, die in dem folgenden Text behandelt werden sollen. Zudem zeigt diese Arbeit einige UEbungsvorschlage zur Foerderung der verschiedenen Fahigkeiten. Am Ende der Arbeit wird die Eingangsthese noch einmal aufgegriffen und individuelle Gedanken dazu geaussert.