Inhaltsbezogene Strukturierung im Geschichtsunterricht: Eine Moeglichkeit der Auswahl an historischen Inhalten
David Duong
Inhaltsbezogene Strukturierung im Geschichtsunterricht: Eine Moeglichkeit der Auswahl an historischen Inhalten
David Duong
Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 1,0, Universitat Bremen (Institut fur Geschichtswissenschaft der Universitat Bremen), Veranstaltung: Modul 08-28-HIS FD-1: Grundlagen der Geschichtsdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Geschichte umfasst eine unendlich grosse Vielfalt und Fulle an Informationen. Eine gute Moeglichkeit Inhalte fur den Geschichtsunterricht auszuwahlen stellt die inhaltsbezogen Strukturierung dar, die in dieser Hausarbeit genau vorgestellt und analysiert wird.
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