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Masterarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Kunst - Bildhauerei, Skulptur, Plastik, Note: 1,5, Universitat Vechta; fruher Hochschule Vechta (Kunst), Sprache: Deutsch, Abstract: 1.1Formaler Aufbau der Arbeit Im Rahmen dieser Masterarbeit wird die praktische Arbeit der Autorin in Form von drei Steinskulpturen vorgestellt. Daran knupft eine theoretische Aufarbeitung des praktischen Teils - gefolgt von einem Exkurs zu den Ursprungen des Marmors und zur Didaktik des Kunstunterrichts - an. Zunachst werden einige wichtige Begriffe geklart, die in dieser Arbeit fundamentale Ver-wendung finden. Ein Exkurs uber den Ursprung des weien Marmors dient dazu, das Thema der Stilisierung und Reduktion im Rahmen der Bildhauerei zu untersuchen. Die dann folgende Betrachtung der drei entstandenen Steinskulpturen gliedert sich in for-male Analysekriterien im Hinblick auf Material und Werkzeug sowieauf Komposition, Oberflache, Ansicht, Formensprache, Arbeitsweise. Den Abschluss dieses Teiles bildet eine Reflexion. Im nachsten Themenkomplex werden die historischen und praktischen Ergebnisse des Skulptierens auf die Arbeit in der Grundschule ubertragen. Es wird ein Projektvorschlag dargelegt, der auf den Erfahrungen eines siebenwochigen Fachpraktikums basiert. Dieses Projekt soll eine grobe Richtlinie bzw. Hilfestellung fur eine Unterrichtseinheit mit dem Werkstoff Stein und die Bedeutung des haptischen Lernens darstellen. Auch dieser Teil schliet mit einer Reflexion zum Thema, daruber hinaus erfolgt hier eine personliche Stel-lungnahme.
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Masterarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Kunst - Bildhauerei, Skulptur, Plastik, Note: 1,5, Universitat Vechta; fruher Hochschule Vechta (Kunst), Sprache: Deutsch, Abstract: 1.1Formaler Aufbau der Arbeit Im Rahmen dieser Masterarbeit wird die praktische Arbeit der Autorin in Form von drei Steinskulpturen vorgestellt. Daran knupft eine theoretische Aufarbeitung des praktischen Teils - gefolgt von einem Exkurs zu den Ursprungen des Marmors und zur Didaktik des Kunstunterrichts - an. Zunachst werden einige wichtige Begriffe geklart, die in dieser Arbeit fundamentale Ver-wendung finden. Ein Exkurs uber den Ursprung des weien Marmors dient dazu, das Thema der Stilisierung und Reduktion im Rahmen der Bildhauerei zu untersuchen. Die dann folgende Betrachtung der drei entstandenen Steinskulpturen gliedert sich in for-male Analysekriterien im Hinblick auf Material und Werkzeug sowieauf Komposition, Oberflache, Ansicht, Formensprache, Arbeitsweise. Den Abschluss dieses Teiles bildet eine Reflexion. Im nachsten Themenkomplex werden die historischen und praktischen Ergebnisse des Skulptierens auf die Arbeit in der Grundschule ubertragen. Es wird ein Projektvorschlag dargelegt, der auf den Erfahrungen eines siebenwochigen Fachpraktikums basiert. Dieses Projekt soll eine grobe Richtlinie bzw. Hilfestellung fur eine Unterrichtseinheit mit dem Werkstoff Stein und die Bedeutung des haptischen Lernens darstellen. Auch dieser Teil schliet mit einer Reflexion zum Thema, daruber hinaus erfolgt hier eine personliche Stel-lungnahme.