Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, Hochschule Mannheim, 11 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Jeder Mensch hat ein Grundbedurfnis nach menschlicher Nahe und Zuwendung, also nach Bindung. Dieses Bedurfnis ist von Geburt an vorhanden. Lange Zeit wurde der Bindung als grundlegende Basis der zwischenmenschlichen und psychischen Befindlichkeit eines Menschen kaum Beachtung geschenkt. Erst mit Einfuhrung der Bindungstheorie in die wissenschaftliche Psychologie durch John Bowlby und Mary Ainsworth fand eine Veranderung statt. So ist es heute unvorstellbar, Kleinstkindern im Krankenhaus den Kontakt mit ihren Eltern zu verwehren, wie es fruher aus Angst vor Infektionen und der folgenden schwierigen Trennungssituation ublich war. Brazelton und Greenspan formulierten 7 Grundbedurfnisse von Kindern. Diese lauten: (1) 1. Bedurfnis nach Liebe, Geborgenheit, Zuwendung, Unterstutzung und bestandiger Erziehung 2. Bedurfnis nach koerperlicher Unversehrtheit und Sicherheit 3. Bedurfnis nach neuen und entwicklungsgerechten Erfahrungen 4. Bedurfnis nach Lob und (adaquater) Anerkennung 5. Bedurfnis nach Verantwortung und Selbstandigkeit 6. Bedurfnis nach UEbersicht und Zusammenhang, nach stabilen und unterstutzenden Gemeinschaften sowie nach einer sicheren Zukunft 7. Bedurfnis nach Orientierung, Strukturen, Regeln und Grenzen Diese 7 Grundbedurfnisse scheinen den Grundstein fur eine positive Entwicklung zu legen. Alle diese Punkte lassen sich in die Bindungstheorie einordnen bzw. werden von ihr berucksichtigt. Im ersten Teil meiner Arbeit werde ich spezifisch auf die bindungstheoretischen Grundlagen eingehen und diese erlautern, um dann im zweiten Teil auf die Auswirkungen des Bindungsverhaltens in der weiteren psychischen Entwicklung einzugehen. Kenntnisse der Bindungsforschung sollten nicht nur auf das erste Lebensjahr bezogen sein, sondern ihre weit reichenden erwiesenen Folgen in d
