La educacion infantil de calidad se erige en la base de la sociedad del siglo XXI, cuyo signo de identidad mas evidente es el cambio incesante. El lugar que ocupan las lenguas y la cultura en cualquier paradigma educativo es, sin duda, prevalente, y la ciencia concluye que el constructo linguistico constituye el nucleo de la esencia humana. La lengua nos ofrece la identidad que nos diferencia del resto de las especies del planeta y la cultura va inextricablemente unida a ella, dotandola de complejos significados y posibilitando la transmision de valores, creencias, actitudes y conductas de una comunidad.

El lector encontrara en este volumen un nuevo enfoque en educacion bilingue para la infancia, que auna un solido bagaje teorico (alojado en el Bloque I de esta obra). El enfoque PETaL (Play, Education, Toys and Languages) se caracteriza por su flexibilidad para adaptarse a distintos entornos culturales, porque solo asi cobra sentido. Su objetivo es educar al nino de este siglo para que sea capaz de desarrollarse en (y promover) una sociedad diversa, plural y cambiante.